ru
- Конституции
- К 150-летию Судебной реформы в России
- Конституционное совещание 1993 г.
- Том 1. Заседания 29 апреля - 4 июня 1993 г.
- Том 2. Заседания 5, 7 июня 1993 г.
- Том 3. Заседания 8 июня 1993 г.
- Том 4. Заседания 9 июня 1993 г.
- Том 5. Заседания 10 июня 1993 г.
- Том 6. Заседания 11 июня 1993 г.
- Том 7. Заседания 13 июня 1993 г.
- Том 8. Заседание 14 июня 1993 г.
- Том 9. Заседа 15 июня 1993 г.
- Том 10. Заседания 16 июня 1993 г.
- Том 11. Заседания 17 июня 1993 г.
- Том 12. Заседания 18, 19, 21 июня 1993 г.
- Том 13. Заседания 22, 23 июня 1993 г.
- Том 14. Заседания 24 июня 1993 г.
- Том 15. Заседания 25, 26, 28 июня 1993 г.
- Том 16. Заседания 29 июня - 9 июля 1993 г.
- Том 17. Заседания 10, 11, 12, 24 июля 1993 г.
- Том 18. Заседания 8 сентября - 21 октября 1993 г.
- Том 19. Заседания 22, 23, 25, 26, 27 октября 1993 г.
- Том 20. Заседания 28 октября - 10 ноября 1993 г.
- Акты конституционного права
- Основные акты конституционного значения 1600 – 1918 гг.
- Архив материалов по Конституции
- Видеоматериалы
- Фотоархив
- Из истории создания Конституции Российской Федерации
361 страница
0
388
361
ние. Можно ввести эту фразу, но только с одним условием: “общеобя-
зательная”
—
система
образования
государственного,
муниципально-
го.
Каждый
может,
и
я
считаю,
что
это
право
каждого
человека,
каждого
ребенка,
получать
дополнительно
какое-то
религиозное
обра-
зование.
Иначе
мы
закладываем
атеистический
характер
этого
образо-
вания.
В.А.
Бойко.
Я только предложила обсудить этот вопрос. Во-первых,
хочу напомнить, что эта поправка согласована с конфессиями. Во-вто-
рых,
сейчас
уже
довольно
развита
сеть
учебных
заведений
частного
характера:
лицеи,
гимназии,
религиозные
различных
направлений.
И
мы считаем, что этого достаточно. В частной гимназии, пожалуйста, все
что хотите. А в школе— государственной системе образования
— нельзя
ни
факультативно
и
никак.
Мы
только
допускаем
предмет
“История
религии”,
который знакомит детей и, может быть,
формирует отноше-
ние
к
вопросам,
связанным
с
религией.
Но
преподавать
религиозные
предметы
в
государственной
системе
образования,
конечно,
не
стоит.
Вот поэтому я предлагаю проголосовать эту поправку, что эта система
государственная,
муниципальная
носит
светский
характер.
И
везде,
в
Соединенных Штатах и других государствах (я была там и специально
изучала
этот
вопрос),
преподавание
предметов,
связанных
с
религией,
допускается только в частных учебных заведениях.
Это могут быть
и
университеты.
Но
вообще-то
у
них
идет
четкое
разделение.
Поэтому
прошу поддержать.
Председательствующий.
Мы слушали одно выступление “за”, одно
выступление “против”. Еще два выступления. Пожалуйста.
В.К.
Шариков,
проректор
Московского
теологического
института
пятидесятников (Союз христиан евангельской веры).
Я хотел бы возра-
зить уважаемой Вере Александровне. Я согласен с поправкой Чуева о
том, что нельзя нам суживать фронт получения образования. Моя жена
является
преподавательницей
воскресной
школы,
и
она
сейчас
имеет
возможность
по
приглашению
коллектива
школы
преподавать
основы
библейского учения. И я думаю, что если мы сузим это, то мы как-то
ограничим
возможность демократического права на то
или иное обра-
зование.
Может быть,
здесь
можно
найти какое-то
компромиссное
ре-
шение:
то
есть
если
пожелают.
А
мы
это
делаем
только
с
согласия
родителей детей. Дети не могут сами выбрать
то, что они хотят полу-
чить. И если бы мы заложили норму, хотя это в Конституции невозмож-
но,
— с согласия учительского или родительского коллективов
— право
получать религиозное образование.
Председательствующий.
Было два выступления против этой поправ-
ки и одно выступление “за”.
К.А.
Любарский.
У
меня
компромиссное
предложение.
Добавить
“религиозное образование не может иметь обязательного характера”.
Пока нет ни одного комментария
Добавление комментария
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять сообщения на нашем сайте. Зарегистрируйтесь или осуществите вход.
