323 страница

0
390

323
Четвертая группа: “Взять за основу статью 41 проекта Консти-
туционной комиссии.
Дополнить
частью первой статьи 68
проекта
Конституционной
комиссии
в
следующей
редакции:
“Система
общеобязательного
образования
носит
светский
характер”.
До-
бавить
часть
вторую
статьи
68
проекта
Конституционной
комис-
сии.
Добавить
часть
третью
статьи
68
проекта
Конституционной
комиссии
в
следующей
редакции:
“Государственные
высшие
учеб-
ные заведения автономны”. Добавить часть вторую статьи 67 про-
екта Конституционной комиссии”.
Вот решения разных групп,
но
поскольку ни одно
из
них не
совпало,
они
даются
как
разные
решения
разных
групп
по
51-й
статье.
Председательствующий.
Это какой документ Вы читали?
А.А.
Котенков.
Который
Вы
смотрите,
посмотрите
51-ю
ста-
тью.
Председательствующий.
Третья форма?
А.А.
Котенков.
И поскольку они не совпадают, они даны как
целый ряд предложений.
А.Я.
Слива.
То
есть
совпадающих
предложений
групп
вообще
нет на этот счет. Группы все по-разному подошли, они ничего за
основу не предлагали принять.
Председательствующий.
Анатолий Яковлевич, у нас с Вами есть
ответственные
координаторы,
которые
докладывают
то,
что
не
отражено
в
документе.
Я так
понимаю,
надо
им верить.
Давайте
по
существу.
Я
зачитываю
первую,
вторую,
третью
части
этой
статьи.
Статья 26 будет звучать так: “Каждый имеет право на образова-
ние”
это
первая
часть.
Вторая
часть:
“Гарантируется
обще-
доступность
и
бесплатность
дошкольного,
среднего,
общего
и
среднего
профессионального
образования
в
государственных
и
муниципальных
образовательных
учреждениях
и
предприятиях”.
И третья часть: “Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно
получить
высшее
образование
в
государственном
или
муниципаль-
ном образовательном учреждении и предприятии”.
Юрий
Федорович,
правда,
оспаривает
слово
“муниципаль-
ный”, насколько я понимаю, да?
Ю.Ф.
Яров.
Правильно.
Мы
у
себя
четко
определились,
что
там,
где
применяется
слово
“муниципальный”
в
Конституции,
кроме
собственности,
везде
подразумеваем
“местное
самоуправ-

 
0
 

Пока нет ни одного комментария

Добавление комментария

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять сообщения на нашем сайте. Зарегистрируйтесь или осуществите вход.






webmaster@prlib.ru